مكتبة أبي حمود العلمية

أنواع خبر إنَّ وأخواتها . . .

بسم الله الرحمن الرحيم
    الحمد لله رب العالمين ، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين ، أمَّا بعد :
    كلامنا في هذه المذاكرة إن شاء الله تبارك وتعالى سيكون عن أنواع خبر ( إنَّ ) وأخواتها ، والذي سوف نستهله بالقطعة التالية مع بعض التوضيحات عليها ، والتي تتعلق بموضوعنا .




    إنَّ رسالة المعلم والمعلمة عظيمة ، لأنَّهما يربيان النشءَ ، ويُعِدَّانِه ليشارك في بناء مجتمعه . إنَّ المعلمين كالآباء والمعلمات كالأمهات ، فهم يغرسون الأخلاق الفاضلة والصفات النبيلة في النشءِ ، فكأنَّهم مصابيح تُنِيرُ لأولاد المجتمع الطريق حتى يتولوا مَهَامَّهم في الحياة . إنَّ المعلم مسؤوليته جسيمة ، لأنَّ رجالَ الغد بين يديه ، وإنَّ المعلمة ترومُ أهدافًا عظيمة ، فأُمَّهاتُ الغد تحت تصَرُّفِها ، فلَعَلَّ المعلمين يتحملون هذه المسؤولية ، وليت المعلمات يُقَدِّرنَ رسالتهن . وليت النَّشءَ يُدرِكُ قيمة المعلم والمعلمة ، ويأخذُ بنوجيهاتهم ليسعد المجتمعُ ، وتتحققُ طموحاتُ الأمة.
    







    لاحظ أيها القارئ الكريم أنَّ خبر ( إنَّ ) وأخواتها في هذه الجمل لم يقتصر على الخبر التقليدي وهو الخبر المفرد الذي مضى معنا في المذاكرة الماضية .


    تلاحظ في الجدول أنَّه أتى على أنواع ، ففي المجموعة ( أ ) جاء مفردًا ( عظيمة ، مصابيح ) ، وفي المجموعة ( ب ) جاء جملة اسمية ( مسؤوليته جسيمة ) ، وفعلية ( يُقَدِرنَ ) ، وفي المجموعة ( ج ) جاء شبه جملة ، جارًّا ومجرورًا ( كالآباء ) ، وظرفًا ( بَيْنَ ) .






    خبر إن وأخواتها كخبر المبتدأ يأتي على ثلاثة أنواع :
    . مفردًا ؛ وهو ما ليس جملة ولا شبه جملة .
    . جملة ؛ وتكون إمَّا اسمية وإمَّا فعلية .
    . شِبْهَ جملةٍ ؛ وهو ما كان جارًّا ومجرورًا أو ظرفًا .





    التدريب الأول :
    أَعِدْ قراة القطعة السابقة واستخرج منها كلَّ حرفٍ لم يرِد في الإيضاح ، وبَيِّن اسمه ونوع خبره .

    التدريب الثاني :
    بَيِّن نوع خبر الحروف الناسخة فيما يأتي :
    ١. ⦕ كَأَنَّهُنَّ ٱلۡيَاقُوتُ وَٱلۡمَرۡجَانُ ⦖(١) .
    ٢. ⦕ إِنَّآ أَنزَلۡنَٰهُ قُرۡءَٰنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمۡ تَعۡقِلُونَ ٢ ⦖(٢) .
    ٣. ⦕ ذَٰلِكَ ٱلدِّينُ ٱلۡقَيِّمُ وَلَٰكِنَّ أَكۡثَرَ ٱلنَّاسِ لَا يَعۡلَمُونَ ٤٠ ⦖(٣) .
    ٤. قرأتُ أنَّ الدعوة الإسلامية نشطةٌ في إفريقيا وأنَّ المسلمين يزداد عددهم كلَّ يوم .
    ٥. ليت الدعاة يحرصون على نشر السُّنَّة .
    ٦. إنَّ المؤمن سَمْحُ المعاملة .
    ٧. لَعَلَّ الفرج موعده قريبٌ .
    ٨. إنَّ النَّصر مع الصبر .

    التدريب الثالث :
    مثل لما يأتي في جُمَلٍ مفيدة :
    ١. حرفٌ ناسخٌ يُفيدُ التوكيد خبره مفرد .
    ٢. حرفٌ ناسخٌ يُفيدُ التوكيد خبره ظرفٌ .
    ٣. حرفٌ ناسخٌ يُفيدُ الترجي خبره جملةٌ فعلية .
    ٤. حرفٌ ناسخٌ يُفيدُ التشبيه خبره مفرد .
    ٥. حرفٌ ناسخٌ يُفيدُ التمني خبره جملةٌ اسمية .
    ٦. حرفٌ ناسخٌ يُفيدُ الاستدراك خبره جملةٌ فعلية .
    ٧. حرفٌ ناسخٌ يُفيدُ التوكيد خبره جارٌّ ومجرور .

    للمشاركة في حَلِّ التدريبات يُرجى كتابة الاسم والبلد ورقم التدريب ورقم الفقرة واضحًا في التعليقات ، هذا وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد ، وعلى آله وصحبه أجمعين .

كتبه
أبو حمود هادي محجب
٣٠ / ١١ / ١٤٣٨هـ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
(١) [ الرحمن : ٥٨ ] .
(٢) [ يوسف : ٢ ] .
(٣) [ يوسف : ٤٠ ] .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ



روابط هذه التدوينة قابلة للنسخ واللصق
URL
HTML
BBCode

0 التعليقات:

المقالات

   البلاغة العربية نشأتها وصلتها بعلوم الشريعة والعربية    همسة في صماخ الأستاذ علي حملي    إشباع النهم ببيان أقسام تعلق الكلم    الشيخ محمد أيوب رحمه الله سيرة وعطاء    التوحيد هو أعظم الأمور وأهمها    البيان والارتجال في الخطابة والوعظ والمقال    العلم الشرعي وأثره في حياة سلفنا الصالح    الأخوة الإيمانية عند حسام العدني    دولة فاحش والحرب على الإسلام بالوكالة وتفجيرات باريس


Flag Counter

التصفح المباشر

مواقع سلفية

   مكتبة أبي حمود العلمية    مكتبة أبي حمود العلمية    مكتبة أبي حمود العلمية    مكتبة أبي حمود العلمية    مكتبة أبي حمود العلمية    مكتبة أبي حمود العلمية    مكتبة أبي حمود العلمية    مكتبة أبي حمود العلمية    مكتبة أبي حمود العلمية    مكتبة أبي حمود العلمية